上海市燎原双语学校

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所属分类:民办学校
摘要

上海市燎原双语学校是育莘教育旗下一所九年一贯制的民办双语学校,本文主要为大家介绍了上海市燎原双语学校招生简章,学校简介,收费和课程设置方便家长和同学们择校时可参考。

招生年级:国际高中、 国际初中、 国际小学
留学国家:美国 英国 加拿大 澳大利亚
学校地址:上海市平阳路150号
创立时间:1992年
办学类型:民办学校

上海市燎原双语学校校园环境

上海市燎原双语学校上海市燎原双语学校上海市燎原双语学校

上海市燎原双语学校简介

学校简介 Introduction

上海市燎原双语学校前身为创建于1992年的上海市燎原实验学校,是育莘教育旗下一所九年一贯制的民办双语学校。2016年正式更名为上海市燎原双语学校,并开始融合IB国际文凭组织PYP和MYP项目于中国国家课程。学校认同IB的使命宣言,注重把学生培养成具有国际情怀的学子。同时学校还设有全日制高中部(上海市民办燎原双语高级中学)开设普通高中、加拿大高中和美国高中课程,面向国内外招生。

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学校位于闵行区与徐汇区交界地段,学校校园优雅,学生活动设施齐全。校园绿化匠心独树,花坛布局错落有致,四季鲜花簇拥盛开,常年绿荫满园匝地,是一所宁静清幽的花园学校。
学校占地36000平方米,校舍占地面积31000平方米,其中有软陶市、理化生实验室、音乐、美术等专用教室,室内体育馆和室外运动场地面积达到15000平方米。

2018年,燎原双语学校正式成为IBO国际文凭组织所认证的IB学校,秉承着专业、负责、严谨的教育态度,培养具有国际情怀的终身学习者。

办学宗旨 Core Values

使命:上海市燎原双语学校以「全球视野、国学传承、科学精神、人文素养」为育人目标,坚持国际教育和传统教育的融合、多元智能和个性发展的结合、国家课程和校本课程的整合,将学生培养成既有深厚底蕴的中国情结,又能昂首挺胸走向世界的优秀学子。

教育理念:

聚焦全人教育 引领终身发展
Highlighting Holistic Education and Guiding Lifelong Learning

办学口号:

星火燎原 点亮未来
Lifelong learners create the future.

培养目标:

国际视野与本土情怀的融合
A combination of international vision and traditional values

精英气质与平民意识的统一
A unification of elite temperament and civil awareness

科学素养与人文修养的平衡
A balance of scientific attainment and humanist accomplishment

智慧超群与人格完善的协调
An integration of superior wisdom and well-developed personality

个性鲜明与善于合作的结合
A mixture of individualism and cooperative mind

同时,我们倡导并培育学生富强、民主、文明、和谐, 自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。
Meanwhile, we advocate and cultivate students' socialist core values featuring prosperity, democracy, civilization, harmony, freedom, equality, justice, rule of law, patriotism, dedication, integrity and friendliness.

课外活动:

学校特别开设近30种共160多门扩展性课程,包含语言类的戏剧、演讲,国学类的京剧、围棋,科学探索类的机器人、航模制作,人文艺术类的写作课、表演课等可供学生根据兴趣爱好进行选择。且扩展性课程均免费。

课程介绍:

小学-初中

基础课程:

燎原建立了以国家课程为基础,以「三合课程」为校本课程的核心,以双语课程为突破口的三级课程。

融合课程:

在积极实施上海市二期课改的基础上,同时融合国际课程之精髓,丰富的教学资源以及先进的教学方法。

国际文凭小学项目:

燎原双语在2018年正式通过了IB全球文凭组织对PYP项目的认证,成为了一所IB学校。小学项目PYP注重将儿童培养成为全面发展的探究者,小学项目是一个探究体系框架,以6个超学科主题为主导,运用在6个学科领域中习得的知识和技能以及超学科技能对他们开展探索,重点强调研究。

国际文凭小学项目教育学生在知识、社交和情感方面健康成长;鼓励学生养成独立自主性,并对自己的学习负起责任;支持学生努力了解世界,并能够健康快乐地生活其中;帮助学生建立起个人价值观,并以此为基础发展和发扬国际情怀。

同时紧接着我们正在进行IB PYP幼儿园早期项目和IB MYP中学项目的申请。

高中:

我们还开设了全日制高中,并拥有普通高中和英文部高中,面向国内外学生招生。英文部成立于2011年,一直以来践行「聚焦全人教育 引领终身发展」的教育理念,拥有多年成功的国际合作教育和运作优质国际课程的经验,获赞誉无数;系美国大学理事会授予的AP认证学校(AP学校代码:694020),设有加拿大高中课程和美国高中课程两种体系。

Shanghai Liaoyuan Private Bilingual High School is made of Chinese Domestic High Division and English Division. Established in 2011, our English Division has been adhering to education concept of focusing on holistic education and guiding lifelong development. Our school is an official AP school (school code: 694020) authorized by the US College Board. It has offered two choices of international curriculum: Canadian high school curriculum and US high school curriculum.

我校运作的加拿大安大略省高中项目,是与加拿大安省知名高中哥伦比亚国际学院(Columbia International College, 以下简称CIC)合作的国际课程项目,提供9-12年级安省同步课程(其中,12年级在加拿大CIC完成),旨在为学生提供平稳的留学过渡,帮助学生将来从容面对学习、语言、生活方面的各种留学挑战。

Our Canadian high school program, based on our partnership with Columbia International College located in Canada, makes offerings of Synchronized Ontario high school curriculum in Liaoyuan (Students complete G12 at CIC in Canada). It serves as a good pathway for students to prepare for challenges as a result of their studying abroad.

同样与我校合作的美国百年名校伍德斯托克学校(The Woodstock Academy,以下简称WA)在美国享誉盛名,与其共同运作的上海燎原伍德斯托克学校美国高中项目,亦采用2+1教学模式(其中,12年级在美国WA完成),包含美国高中课程和美国大学学分先修课程(AP课程),为学生留学顶尖美国大学提供安全有效路径。

Shanghai Liaoyuan Woodstock US high school program is born out of our partnership with The Woodstock Academy, which has a long and successful history as a College Prepatory School in America. It is of 2+1 program (G12 is completed at WA in US) involving the US high school curriculum and the Advanced Placement Courses (AP). The program is aimed at offering an effective route for students to apply for top American universities.

上海市民办燎原双语高级中学的国际高中项目提供多元化的升学渠道,学生可申请美国、英国、加拿大、澳洲及欧洲多个国家的多所大学。

Shanghai Liaoyuan Private Bilingual High School offers an array of channels in terms of college counseling for graduates of our programs. Students may apply for different universities and colleges in the US, UK, Canada, Australia and so on.

特殊教育项目:

学校设有心理健康教育辅导员,定期开设讲座,为学生提供帮助
学校设有心理咨询中心,是在全纳教育政策的背景之下建立的,为所有在读学生提供心理咨询服务,让所有的孩子都来接受良好正规的心理教育。咨询中心设有心理咨询区、情绪宣泄区、心理阅览区等,可以实现多种心理健康教育的服务。

奖学金:有,每学期根据学生日常表现及学习成绩,设立专项奖学金制度

学校设施:
图书馆、多媒体阅览室、户外操场、室外篮球场、网球场、室内标准体育馆、物理实验室、化学实验室、艺体中心、报告厅、欧式大礼堂

校医和护士:有全职校医和医师

上海市燎原双语学校2019年招生计划

上海市燎原双语学校招生简章

接受学生年龄范围:6-18岁

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年级包含:1-12年级(高中部位于同一校址的上海市民办燎原双语高级中学)

学校类型:民办双语学校

校园面积:36,188平方米

课程体系:IB融合二期课改课程、加拿大安大略省高中课程、美国AP 等

寄宿项目:有

在校学生人数:2000+人

是否在教育部注册:是

是否接受外国国籍学生:是,根据上海市教委入学招生要求有关规定办理

是否接受中国当地学生:是

学生国籍:

中国大陆及港澳台地区、和其他10多个国家和地区(美国、加拿大、澳大利亚、丹麦等)

主要教学语言:中文、英文

平均班级人数:25-40人

师生平均比率:1:10

学校上课时间:8:25-16:55

上海市燎原双语学校国际高中部

入学要求:通过入学考试

考试科目:纯英文的笔试和面试

班级规模:25人

是否住宿:是

是否接受插班生:是

上海市燎原双语学校国际初中部

入学要求:通过入学考试

考试科目:纯英文的笔试和面试

班级规模:25人

是否住宿:是

是否接受插班生:是

上海市燎原双语学校国际小学部

入学要求:通过入学考试,家长面谈环节

考试科目:语数英

班级规模:25人

是否住宿:是

是否接受插班生:是

上海市燎原双语学校收费标准

上海市燎原双语学校收费标准根据上海物价局指导定价,具体收费明细如下:

2018-2019年度费用:

申请费/注册费:无

学费:展开全部>>

小学和初中12,0000元/年

国际高中 14,8000元/年

其中校车费、午餐费和校服费用另行收取。

上海市燎原双语学校课程设置

上海市燎原双语学校国际高中部课程设置

1, 安大略省高中课程

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上海市燎原双语学校上海市燎原双语学校

2, 美高AP高中课程

授权

燎原学校于2017年2月获美国大学理事会授权成为AP学校(学校代码:694020),开始为燎原学子提供更多机会来找到自己的人生目标。

开设的每门AP课程的开发和建设都需要1-2年的时间,并且需要每年从大学理事会获得评估批准。展开全部>>

AP教师队伍

为更好地完成授课和准备考试,燎原选派了四名资深的AP课程老师参加了美国大学理事会举行的培训,为AP在燎原的发展奠定了坚实基础。新学年的AP教师团队也迎来了新教师的加入,通过传帮带来让AP课程建设发展更好。

燎原的AP老师们专注在四个方面钻研AP课程:

开发课程

确定课程主干内容和考试能力水平

确定课程大纲的要求

将考试问题融合到课程建设中。

AP 课程

自2017年9月开始,燎原英文部高中开设了四门AP课程,分别是AP微观经济学、AP统计学、AP工作室艺术、AP物理I。我们通过授课+辅导课+考试培训的模式为学生们创造良好的教育体验。

很快,美国大学理事会将向学生们提供AP课程的相关资源,燎原将与理事会共同合作提升AP课程。

线上图书馆:学生可以通过搜索内容和考试技能来了解AP考试真题;

互动报告:提供每名学生、每个班级和每所学校的详细以题目为基础的分数分析。

学习计划指南:详细记录了每门课程的大纲内容和所需的技能。

AP考试:覆盖每个单元,为学生们提供反馈来了解需要重点学习的内容。

详细的课程框架和稳定的考试样本:减少学生对可能考的内容和考试技能的猜测。

3, ESL

托福、雅思、SAT等备考课程

4, 美国伍德斯托克学校

校长欢迎辞 Principal’ s Welcome

欢迎来到上海燎原伍德斯托克美国高中项目!展开全部>>

上海市民办燎原双语高级中学英文部成立于2011年,拥有多年成功的国际合作教育和运作优质国际课程的经验,享有社会美誉。我们真诚地希望,为想向往美国求学的中国学子提供优质的国际教育。我们这个非常有特色的美国高中项目将让学生们体验到纯正的美高及AP课程、和地道的升学指导服务。为学生奠定坚实的学业基础,开发学生潜能;通过课题探究和社会实践活动,发展学生的批判思维、创新意识和交流沟通能力。我们力求帮助帮助每一位毕业生都能获得在国外顶尖名校继续升学的机会,为国家培养具有语言特长、国际观、前瞻性、创造力和社会责任的未来领导人才。

非常感谢各位学生及家长对上海燎原伍德斯托克美国高中项目的关注、信任和支持,也期待在未来的日子里我们能携手共度一段意义非凡的求学之路!

关于我们 About Us

Shanghai Liaoyuan High School Program

上海市民办燎原双语高级中学英文部成立于2011年,一直以来践行「聚焦全人教育 引领终身发展」的教育理念,拥有多年成功的国际合作教育和运作优质国际课程的经验,获赞誉无数;系美国大学理事会授予的AP认证学校(AP学校代码:694020),设有加拿大高中课程和美国高中课程两种体系。

上海燎原伍德斯托克学校美国高中项目采用2+1教学模式,包含美国高中课程和美国大学学分先修课程(AP课程),为学生留学顶尖美国大学提供安全有效路径。

合作高中 Cooperative High School

伍德斯托克学校是一所综合、独立、男女同校的寄宿制高中。1801年建校以来,伍德斯托克学校通过传授严谨的学术知识,以及多元化的教育经验为学生终身学习添砖加瓦。学生们在学校里探索纷繁世界,找寻学习热情,发展自己,尊重他人,并已在社会上做出积极贡献。

资质 Qualifications:

百年名校,建于1801,享誉全美。

地处康涅狄格州,地理位置优越,学术氛围浓厚。

获得了美国新英格兰学校联会(NEASC)等多个权威机构认证,隶属于CASE - 教育发展与促进协会

ISANNE - 新英格兰北部独立学校协会

NAIS  -  全国独立学校协会

升学成绩斐然, 包括哈佛、耶鲁、布朗、达特茅斯、威廉姆斯、哥伦比亚和康奈尔等美国一流名校。

项目优势Program Advantages

中西融合的课程体系:原汁原味美国高中课程+AP课程+中国智慧课程;

开设多门美国大学先修AP课程(燎原AP学校代码:694020)

两校紧密合作,共享课程建设、师资资源、教学管理等

提供50余种丰富多彩的选修课、俱乐部及课外活动,培养和激发学生的学习动力及创造力

采用2+1教学模式,使用原汁原味美国教材,学生在燎原学习2年,2个暑期学期课程,无缝对接升入美国伍德斯托克学校就读1年,最终获取美国本土高中文凭

升学渠道多元化,可申请美国、英国、加拿大、澳洲及欧洲多个国家的多所大学

课程设置 Curriculum

上海市燎原双语学校

上海市燎原双语学校国际初中部课程设置

基础课程

上海市燎原双语学校作为双语特色学校,不仅在汉语和英语语言学习方面,给学生提供优秀的师资团队,创设双语的学习环境,并且十分重视学生核心素养的提升,在学生个性化的培养方面,学校为其提供众多可选择性的校本课程,开设众多的拓展型课程和探究型课程,真正为学生的国际理解力和国际竞争力的厚植与终身发展奠定扎实的基础。

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燎原的「双语课程」,是以国家课程为基石,以双语课程为核心,以校本课程为特色的三级课程。沉浸式的英语环境和循序渐进的中国文化课,让学生们逐步提高双语综合能力。对于初中阶段的学生,所有学生学习《Side by Side朗文国际英语教程》。课程编制均衡灵活,教学方法备受推崇,帮助孩子超越课堂,潜移默化地培养孩子活用地道英语。

我校在实施国家课程的过程中,融入国际文凭组织IB-MYP探究框架,形成探究型学习方法,养成自主积极的探究能力;跨学科学习,让学生体验不一样的学习模式,给学生尝试既有趣又有效的特色课程项目。这种项目是给予学生在现有知识和经历的基础上,让学生自己探究,自主学习,保持浓厚的学习兴趣和好奇心,同时培养正确的学习态度,成为对人类负责的终身学习者。

燎原双语在2018年正式通过了IB全球文凭组织对PYP项目的认证,成为了一所IB学校。
同时,我校已成为IB MYP的候选学校,预计在不久的将来,我们将延续PYP的成功经验至初中阶段的融合之路。

我们之所以选择IB,是因为其教育理念与我们的教育目标是一致的,均在于培养具有国际视野、勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人。他们认同人类共有的博爱精神并分担守护地球的责任,帮助开创一个更美好、更和平的世界。

燎原MYP 项目

上海市燎原双语学校的国际文凭中学项目鼓励11-16岁的学生批判性和创造性地思考当地、国家和全球的重要思想。中学项目是建立在IB小学项目(PYP)发展的知识、技能和态度上的,中学项目旨在帮助学生从不同的角度思考本地和全球问题,鼓励他们使用已学的所有科目在当地社区中做出的积极改变。

在燎原双语学校,我们为学生创造了一个包容的、激励的学习环境,中外教师并肩合作,为学生提供一个具有挑战性的双语MYP项目。在MYP项目中,我校提供了两种课程,这两种课程都致力于培养学生的文化认同感和与世界的关系。第一种课程是双语一,以中文为主要教学语言,第二种是双语二,以英语为主要教学语言。

这两个课程都以学生为中心组织教学。作为一所IB学校,我们所有的课程都有一个共同的理念。这一理念鼓励这两个项目的学生在不同的学科中进行探究,反思他们的学习和生活,并与世界建立联系。在学习单元中,基于学生所学的知识来改变他们所热爱的社区的态度、思想和当地条件,学生们自主采取行动。

lB中学项目模型
上海市燎原双语学校

在中学项目的模型中,学生处于中心位置,围绕其的第一个环描述的是项目的特征,这些特征帮助学生发展跨学科理解。

教学方法

概念

全球背景

学习方法

第2个环描述中学项目的一些重要结果

基于探究的学习可以导致学生采取行动,这些行动可以涉及社区服务

中学项目以(中学项目第三年,8年级)完成社区设计,或(中学项目第5年,10年级学生)完成个人设计

第三个环代表IB中学项目中的八个课程

语言与文学,语言习得,个体与社会,体育与健康教育,数学,科学,设计和艺术

第一个环——教学方法

在上海燎原双语学校,我们坚信教师、学生和家长在教育上是合作伙伴。我们的老师为学生提供资源和支持,让学生参与以学习为基础的探究,并通过合作和有目的的活动促进学生主导的探究过程。走进我们的教室,你会发现学生们参与到探究学习中,他们会互相提问,也会向老师提问。在这种动态的学习环境中,学生可以根据自己探究的情况,流畅地从小组工作转向个人工作。

我们鼓励家长支持学校,鼓励他们的孩子对自己的学习负责,从而帮助他们的孩子变得更有创造力、更有批判性、更善于思考。此外,我们欢迎我们的父母的帮助,他们可能有一个特殊的专业知识或资源,可以使我们的学生在他们的研究课题上受益。通过加强家长和老师之间的关系,我们为我们的学生提供了更多的工具来帮助他们学习和全面发展。

有些想法是永恒的、普遍的、无形的。MYP将这些称为概念,它们被分为两类: 重大概念和相关概念。

在MYP中,每个学科领域都有重大概念。这些都是我们通过探索不同的主题和理解我们周围世界的强有力的观点。MYP的重大概念列于下表:
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教师使用出自自己学科组的,以及其他学科组的关键概念,来计划学科和跨学科的探究单元。跨学科学习是指两个或两个以上的学科联合起来,使学习更有影响力(更多关于跨学科学习的内容,请看下文),教师为每个单元确定一个重大概念,学生将通过课堂上的探究发展对这个重大概念的理解。

在MYP中,解释重大概念通常需要把它们分解成更小的概念。这些较小的概念称被为相关概念。相关的概念仍然是大概念,但它们是特定的,帮助学生和老师解释和分析重大概念。当学生将他们在课堂上学到的东西与这些概念联系起来时,他们就会对大的观点有更深的理解,并有更强的能力将不同领域的知识联系起来。

全球背景

当MYP学生学习任何学科中的任何话题时,他们会不断地与MYP的“全球背景”建立联系。以下图片所示的六个“全球背景”是由IBO设计的,旨在将课堂学习与现实世界联系起来:

在他们的学习过程中,学生们将在不同的场合和不同的科目中探索所有的六个全球背景,以反映与他们在课堂上学到的东西相关的地方、国家和全球问题。IBO和燎原双语学校都相信,如果学生能更好地理解这些概念,他们就能更好地理解我们复杂的世界。
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学习方法

有些技能是针对特定科目的,而另一些则是学生们每天在课堂上都要用到的技能,最终会受用终生。我们让学生通过MYP学习而得到的技能被称为学习方法(ATL技能)。这些是国际文凭组织认为能够帮助学生在学校、社会和其他领域取得成功的十项跨学科技能。ATL技能概述如下表:
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第二个环——行动与服务

在每一个单元的核心,我们的学生被要求采取行动和服务。MYP课程的这一组成部分是基于学生在课堂上所学知识从而进行行动。燎原双语学校的教师旨在将理论、概念和行动融入到他们所有的单元中,这样学生就可以利用他们的学习来尝试改变他们社区的态度、思想和当地情况。例如,学生们将出去与当地社区的成员交流他们正在学习的话题,或者分享他们在调查中发现问题的实际解决方案。

社区项目&服务项目

另一个让学生将服务视为行动的好方法是MYP第三年(八年级)的社区项目和MYP第五年(十年级)的个人项目。MYP第三年的社区项目为我们的学生提供了一个通过服务进行合作和学习的重要机会。此外,这是一个很好的方式,学生为完成MYP个人项目学习更多的服务行动和实践写作的内容。第五年的MYP个人项目是所有IB MYP学校的要求,我们的学生的项目将被送到IB进行评分,以确保所有IB世界学校的标准是一致的。

第三个环

MYP课程的第三个环由八个学科组组成。这八个学科组广泛而均衡来促进全人教育。在燎原双语学校,我们的双语一和双语二两种课程可以灵活地决定在这些科目组中教授哪些特定的科目,以满足学生在不同发展阶段的需要。

从第三环可以看出,各学科组之间的区别被淡化了来彰显MYP的跨学科性质。MYP项目使学生和教师能够以新的和创造性的方式整合学科,以理解复杂的问题和想法。跨学科教学代替了将历史、生物、音乐或平面设计作为单独的学科的教学,当教师邀请学生将跨学科的概念和思维模式结合起来的时候,跨学科就产生了。

MYP鼓励教师和学生在不同的学科之间建立有意义的联系。例如,学生可以被邀请来深入理解法国革命和美国革命(个人和社会学科),来写一首诗(语言和文学学科),或者创作一个剧本,重现那个时代的愿景和世界观(艺术学科)。MYP的老师和学生被期望将来自两个或两个以上学科的概念结合在一起,以解释现象、解决问题、创造产品或提出一个新问题,而这种方式在单一学科中是不可能的。

上海市燎原双语学校国际小学部课程设置

燎原双语Ⅱ小学课程

双语融合课程

上海市燎原双语学校作为双语特色学校,不仅在汉语和英语语言学习方面,给学生提供优秀的师资团队,创设双语的学习环境,并且十分重视学生核心素养的提升,在学生个性化的培养方面,学校为其提供众多可选择性的校本课程,开设众多的拓展型课程和探究型课程,真正为学生的国际理解力和国际竞争力的厚植与终身发展奠定扎实的基础。

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燎原的「双语课程」,是以国家课程为基石,以双语课程为核心,以校本课程为特色的三级课程。沉浸式的英语环境和循序渐进的中国文化课,让学生们逐步提高双语综合能力。对于小学阶段的学生,《Super Mind》作为主要辅助英语教材使用,同时学校也提供其他多样教学资源支持学生的英语学习。

经过上海市闵行区教育局的批准,燎原开设的国际融合课程,是在语言、科学等学科领域中积极开展中外融合教育的实践和探索,这将为在燎原学校学习的学生进一步打开认知世界的大门,昂首挺胸走向世界。

我校在实施国家课程的过程中,融入国际文凭组织IB-PYP探究框架,形成探究型学习方法,养成自主积极的探究能力;跨学科学习,让学生体验不一样的学习模式,给学生尝试既有趣又有效的特色课程项目。这种项目是给予学生在现有知识和经历的基础上,让学生自己探究,自主学习,保持浓厚的学习兴趣和好奇心,同时培养正确的学习态度,成为对人类负责的终身学习者。

燎原双语在2018年正式通过了IB全球文凭组织对PYP项目的认证,成为了一所IB学校。我们之所以选择IB,是因为其教育理念与我们的教育目标是一致的,均在于培养具有国际视野、勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人。他们认同人类共有的博爱精神并分担守护地球的责任,帮助开创一个更美好、更和平的世界。

上海市燎原双语学校是上海为数不多的成功整合了中国国家课程和IB PYP框架的学校之一,我们的所有授课也是在双语模式下进行的,我校小学PYP课程在提供浸润式英语学习环境的同时,兼顾中国语言和中国文化的教学内容。

燎原IB PYP项目

燎原双语在2018年正式通过了IB全球文凭组织对PYP项目的认证,成为了一所IB学校。我们之所以选择IB,是因为其教育理念与我们的教育目标是一致的,均在于培养具有国际视野、勤学好问、知识渊博、富有爱心的年轻人。他们认同人类共有的博爱精神并分担守护地球的责任,帮助开创一个更美好、更和平的世界。

上海市燎原双语学校是上海为数不多的成功整合了中国国家课程和IB PYP框架的学校之一,我们的所有授课也是在双语模式下进行的,我校小学PYP课程在提供浸润式英语学习环境的同时,兼顾中国语言和中国文化的教学内容。同时,我校已成为IB MYP的候选学校,预计在不久的将来,我们将延续PYP的成功经验至初中阶段的融合之路。

在上海市燎原双语学校接受IB教育意味着什么?

国际文凭项目的重点在于为3到19岁的学生提供终身教育。在燎原,我们的PYP课程涵盖1年级至5年级。作为教育工作者,我们必须促使学生去探索和研究他们周围的世界。我们的关注点不仅仅体现在学术上,还有学生的个人成就。IB培养具有国际情怀的人是为了创造更美好、更和平的世界。

我们提供什么

上海市燎原双语学校有一个开放的、积极向上并包容的学习环境,在这里所有的成员都受到重视和尊重。学校里有各种类型的学生,他们的学习方法、能力、需求和天赋各不相同。这种多样性促使我们的学生从小就能对来自其他人的不同观点产生意识、保持尊重并相互理解,并且有助于他们发展成包容的、关爱他人的、具有国际情怀的公民。以每个学习者个人的成功为最终目标,所有学生都有机会获得与其年龄与能力相符的教育资源,用来发挥自己独特的潜能,参与国际文凭小学项目便是其中的一部分。

IB学习者培养目标

IB十大学习者培养目标,希望我们的学生成为:积极探究、知识渊博、勤于思考、善于交流、坚持原则、胸襟开阔、懂得关爱、勇于尝试、全面发展、及时反思的人。这些学习者的培养目标被纳入每一节课,以帮助学生的个人发展并使他们在学习中出类拔萃。

PYP超学科主题和关键概念

每6周,各个年级就会学习一个超学科主题,让学习者能够提出并制定问题。主题包括:

我们是谁

我们身处什么时空

我们如何表达自己

世界如何运作

我们如何组织自己

共享地球

每个主题都有一个“探究单元”,侧重于“中心思想”和“探究线索”,由学习者进行进一步探索。为了进行探究,概念是必不可少的,这使得计划具有目的性。这些关键概念包括:形式、功能、原因、变化、连系、观点、责任与反思。这些关键概念给学习者和教师提供了思考和学习世界的机会。
上海市燎原双语学校

 

PYP超学科技能

在整个学习过程中,有5种超学科技能:思考、社交、沟通、自我管理和研究。这些技能能够在所有学科课程中被使用,使学习者获得学业上和个人方面进步和发展的技能。
PYP态度

在燎原我们总是鼓励榜样的行为,这可以用12种PYP态度来证明:欣赏、投入、自信、合作、创意、好奇心、同理心、热诚、独立性、正直、尊重和宽容。这些态度注重个人发展和为个人幸福作出贡献。至关重要的是,我们要保持深思熟虑,不仅要考虑自己还要考虑他人和环境。

燎原的评估体系

根据PYP框架,我们通过对教学过程进行规划和改善,以此满足个人或团体的需求,促进学生的学习。评估学生先前的知识与经验,以及监测他们在探究单元中的成果,将使教师能够更好的规划和改进他们的教学。精心设计的教学过程将提供有关学生的知识、技能和概念理解的数据,从而成为形成性评估和总结性评估的工具。

上海市燎原双语学校毕业生概况

毕业总届数:9

成功申请率:99%

世界百强名校录取率:80%

美国60%, 英国30%,其他国家10%

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